안녕하세요! 2번째 칼럼으로 돌아온 든든 멘토 53기 한양대학교 서진희 멘토입니다!
오늘은 제가 든든 멘토 활동을 신청하면서 꼭 적어보고 싶었던 생활 기록부 구성에 대한 이야기입니다. ‘생활기록부에 무슨 이야기가 있는가?’라는 의문을 제기하는 사람이 있을 수도 있겠네요! 그런 의문을 먼저 해소하고자 오늘은 생활기록부에 스토리가 필요한 이유와 스토리를 구성할 때의 유의점, 스토리 개요 짜기로 칼럼을 구성해보았습니다.
1. 생활 기록부에 스토리가 필요해?
‘생활기록부는 선생님이 써 주시는 대로 구성되는 거 아니야?’ 라고 생각하시는 분들이 많을 듯합니다. 저 또한 처음부터 ‘자소서를 스토리로 구성해보자’는 생각을 갖고 있지 않았습니다. 그래서 저의 1학년 생기부는 선생님이 써 주신 내용으로 차 있습니다. 그러나 제가 다니던 공립 고등학교의 특성 상 선생님들이 학생 한 명 한 명에게 신경 써주는 것은 어려운 일이었고 따라서 친구들의 생기부와 제 생기부의 큰 차별점을 찾기가 어려웠습니다. 추후 이야기하겠지만 학생부 종합 전형을 준비하는 저 로서는 차별점 있는 생기부가 핵심적인 입시 전략으로 여겨졌고 선생님이 써 주신 1학년 생기부를 토대로 2,3학년 생기부의 스토리를 구상하기 시작했어요.
즉 정리하자면, 1) 공립 고등학교여서 차별성 있는 생기부를 만들어보고 싶을 때 2) 2,3학년 활동을 유기적으로 연결하며 발전하는 모습을 보여주고 싶을 때 생활 기록부에 스토리를 부여하는 것이 꽤나 효과적이라고 이야기하고 싶습니다!
2. 스토리 있는 생활 기록부 구성, 주의점이 있다고??
*** 선생님께 ‘~~~식으로 써주세요~’의 부탁은 효과가 없습니다!
몇몇 생활 기록부 멘토링에서 스토리를 부여하는 것이 생활 기록부 구성에 효과적이라는 조언을 해주었을 때 친구들이 하는 말이 있었어요. “저희 선생님은 써 달라 하더라도 안 써줘요!” 라는 말을 참 많이 들었습니다. 반드시 알아야 할 것은 아무 근거 없이, 증명 없이 생활 기록부에 특정 내용을 써 달라고 부탁하는 것은 선생님들이 들어 주시지 않을 확률이 높을 뿐더러 오히려 화를 내실수도 있습니다. 생활 기록부의 작성 권한은 절대적으로 선생님에게 있으며 학생이 원하는 대로 써 주는 것이 아니라는 것이죠!
저희 학교의 경우 생활 기록부에 자신이 원하는 내용을 추가 기입하고 싶은 경우, 활동을 증명할 방안을 제시해야 했습니다. 즉 저 같은 경우는 2탄에서 설명 드리겠지만 수요집회에서 찍은 사진, 10장 이상의 활동 보고서 등을 제출하며 선생님들에게 활동을 증명했어요!
3. 생활 기록부 스토리, 그래서 어떻게 짜는 거라고?
생활 기록부 스토리, 이름만 들으면 거창한 것처럼 보이지만 결국 희망 학과와 연관된 활동들을 체계적이고 논리적으로 쌓아 나가는 것입니다. 간단하게 예시를 들어본다면 정치 외교학과를 희망하는 동시에 위안부에 큰 관심이 있었던 저는 1학년 때 VANK 동아리에서 활동을 하고 2학년 때는 희망 나비 프로젝트를 기획하고 3학년 때는 수요집회에 참여하고 칼럼을 작성하는 일련의 위안부와 관련된 활동을 진행했습니다. 각각의 관심사에 대해 어떻게 스토리를 구성했는지는 2탄에서 더욱 자세하게 살펴보도록 하고 우선 제시된 예시가 왜 스토리적이라 설명할 수 있는지를 알아보겠습니다.
위안부에 관한 활동은 범위 확장적 성격을 띈 스토리 구성이라고 할 수 있어요. 1학년 때의 동아리 활동은 교내 활동, 그 중에서도 동아리 원 사이의 활동이었죠. 2학년 때 활동은 ‘희망 나비 프로젝트’로 학교 구성원 모두를 대상으로 하는 서명운동과 체험활동을 실시한 활동이었죠. 학교내에서의 범위 확장이 느껴지나요??? 마지막 3학년 활동을 볼까요? 교내에서 벗어나 직접 위안부 할머니들을 만나고 수요집회의 열기를 느끼고 칼럼을 써서 제출한 활동의 경우 학교 내에 한정된 관심사가 아니라 이를 직접 실천에 옮길 수 있는 학생이라는 것을 보여줄 수 있어요.
스토리라는 단어가 생활 기록부를 어렵게 만들 수 있지만 오히려 각각의 성격에 따라 분류해 본다면 생활 기록부에 어떤 내용을 채워야 할 지가 명확하게 보이는 장점이 있을 거에요. 2탄에서는 생활 기록부를 스토리적으로 구성하는 방법 2탄, 비교과 활동 편으로 돌아올게요!!
